W dniach 11-15.09.2017 uczniowie klas pierwszych wzięli udział w wyjeździe integracyjnym do Sielpii. Wrażeń było mnóstwo i nawet deszczowa pogoda nie przeszkodziła w dobrej nauce i zabawie na świeżym powietrzu. Szczegółową relację z wyjazdu przygotowali dla Nas uczniowie, Sandra Połeć (klasa 1d) oraz Borys Tarnakowicz (klasa 1b). Zapraszamy do ciekawej lektury:
Zapraszamy do wzięcia udziału w ciekawej grze terenowej - SMOG OFF -mającej na celu walkę ze smogiem, który każdego roku zabija blisko 50000 Polaków. Warto połączyć przyjemne z pożytecznym, wygrać ciekawe nagrody i zdobyć praktyczn ą wiedzę i umiejętności. Zapraszamy do zapoznania się z projektem. Start projketu - 16.09.2017 roku. Szczegóły znajdziecie na stronie:
https://smog-off.evenea.pl/
Uczniowie naszej szkoły 2 września wzięli udział w Narodowym Czytaniu
2017 "Wesela" Stanisława Wyspiańskiego. Lektura czytana była w
Niepublicznej Szkole Podstawowej Aktywności Twórczej nr 48 w Zielonce.
O wydarzeniu napisał tygodnik "Wieści Podwarszawskie".
W dniach 8-9 września 2017 odbył się w Warszawie Salon Maturzystów 2017
"Perspektywy". Uczniowie naszych dwóch klas maturalnych IIIB i IIID
wraz z nauczycielkami chemii i fizyki uczestniczyli w tym spotkaniu.
Informacja dla rodziców na temat pomocy materialnej dla uczniów LXXXVI LO im. Batalionu „Zośka” w Warszawie. Szczegółowe informacje znajdą Państwo w poniższym załączniku:
Pomoc_materialna_dla_uczniow_LXXXVI_LO_(1).docx
4 września 2017 roku zainaugurowaliśmy rok szkolny 2017/2018. Z radością powitaliśmy całą społeczność szkolną do grona, której dołączyły w tym roku cztery klasy pierwsze. Wszystkim uczniom i pracownikom naszej szkoły życzymy udanego roku i wielu sukcesów.
5 sierpnia 2017 delegacja naszej szkoły uczestniczyła w uroczystościach rocznicy wyzwolenia przez żołnierzy Batalionu "Zośka" obozu koncentracyjnego "Gęsiówka" oraz przy Skwerze Pamięci na Woli
W tym roku w 73 rocznicę wybuchu Powstania Warszawskiego po raz kolejny ,
uczniowie i nauczyciele naszej szkoły upamiętnili tragiczne losy
powstańców oraz ludności cywilnej - największej akcji zbrojnej
podziemia w okupowanej przez Niemców Europie.
Zapraszamy gimnazjalistów, któzy zostali zakwalifikowani do naszej szkoły w roku szkolnym 2017/2018 do zapoznania się informacjami zamieszczonymi w poniższym pliku:
Terminy egzaminów poprawkowych – sierpień 2017
prezentujemy w załączniku poniżej :
Dwie uczennice zdobyły ex aequo pierwsze miejsce w szkolnym konkursie "ROZTAŃCZONA ZOŚKA":
Aleksandra Cherek (1a) oraz Marysia Kuśmierska (2a)
Serdecznie gratulujemy i zapraszamy do udziału w kolejnej edycji w przyszłym roku szkolnym!!!
W piatek, 30 czerwca 2017 roku wyniki z egzaminów maturalnych będą wydawane wg nastepującej kolejności:
KLASA 3A - 11.30-12.00
KLASA 3B - 12.00-12.30
KLASA 3C - 12.30-13.00
KLASA 3D - 13.00-13.30
KLASA 3E - 13.30-14.00
KLASA 3F - 14.00-14.30
14 czerwca odbył się w naszej szkole Targ Śniadaniowy przygotowany przez
klasy przyrodnicze Id oraz IId. W taki sposób świętowaliśmy tego roku
Dzień Ziemi. Nasi szkolni przyrodnicy przygotowali propozycje drugich
śniadań zgodne z wytycznymi zdrowego żywienia. Na stołach obecne były
owocowe sałatki, puddingi z chia z musami owocowymi, truskawkowe
smoothie, pasty i twarożki podawane na chlebie razowym, sushi z banana,
ciasto marchewkowe i wiele innych...
Gorąco dziękujemy za Wasze pyszne i zdrowe potrawy i czekamy na kolejny
Targ Śniadaniowy.
W dniu 07.06 miała miejsce wyciekcza klasy 2c do Krakowa . Uczniowie uczestniczyli w wykładzie przeprowadzonym przez dr Mikołaja Małeckiego na Wydziale Prawa i Administracji Uniwersytetu Jagiellońskiego, gdzie mogli się dowiedzieć o tym jak wyglądają zajęcia oraz poznać w praktyce zawód prawnika. Młodzież miała okazję również zobaczyć salę sądową, na której studenci mają przeprowadzane zajęcia prakyczne jakimi są rozprawy sądowe.
Wyjazd uczniów naszej szkoły zainaugurował współpracę z Wydziałem Prawa i Administracji Uniwersytetu Jagiellońskiego. Uzyskaliśmy patronat wydziału dla klasy społecznej ("c") .
W dniu 26 maja 2017 r. uczniowie klas 1c i 1d naszej szkoły uczestniczyli
w uroczystości odsłonięcia rzeźby "Matka" na Cmentarzu
Powstańców Warszawy. Pomysłodawcą i inicjatorem upamiętnienia
cierpienia matek, które w czasie Powstania Warszawskiego, drugiej wojny
światowej oraz współczesnych wojen i konfliktów zbrojnych utraciły i
tracą własne dzieci, jest działaczka Społecznego Komitetu ds. Cmentarza
Powstańców Warszawy, Pani Wanda Traczyk- Stawska, pseudonim
"Pączek", łączniczka-strzelec w Powstaniu Warszawskim.
Rzęźbę, wykonaną z szarego granitu, przedstawiającą kobietę
trzymającą całun wykuł absolwent warszawskiej Akademii Sztuk Pięknych,
Pan Łukasz Krupski.
Kochani przed Wami ostatnia już 6 runda pytań! Życzymy Wam powodzenia i zapraszamy do zabawy: Pytania znajdziecie w pliku poniżej:
Przed Wami kolejna, już 5 runda pytań w konkursie geograficznym:
XVII Szkolny Konkurs Geograficzny "Wyspy świata":
a) kształt delfina, b) konika morskiego, c) uśmiechu, d) bumerangu, e) ryby, f) serca 3 pkt
a) Nowa Kaledonia, b) Jamajka, c) Sachalin, d) Madagaskar, e) Cejlon f) Sumatra 3 pkt
a) peso, b) ariary, c) tala, d) vatu, e) kina, f) rupia lankijska 3pkt
razem 22 pkt
Odpowiedzi przesyłamy do 23.05 (wt) na adres: geokonkurs@zoska.waw.pl
Pozdrawiam Ewa Smak
Przed Wami kolejna, już 4 runda pytań w konkursie geograficznym:
XVII Szkolny Konkurs Geograficzny „Wyspy świata” Runda 4
1.W skład jakich państw wchodzą te wyspy: a) Bali, b) Ziemia Baffina, c) Sachalin, d) Sumatra,
e) Celebes, f) Ziemia Ognista, g) Sal, h) Rodriges, i) Dżerba 3 pkt
2. Na jakiej wyspie znajduje się, Uniwersytet Pacyfiku? 1 pkt
3. Jakie miasto i dlaczego nazwano „Wenecją Japonii”? 2 pkt
4. Jak nazywają się wyspy, które stanowią skrajne punkty Ziemi czyli są najdalej wysunięte na
północ, południe, wschód i zachód? 2 pkt
5. Ma aż 58 liter i jest najdłuższą zarejestrowaną nazwą miejscowości na świecie, a trzecią najdłuższą nazwą geograficzną. Miejscowość ta leży na wyspie Anglesey w północno-zachodniej Walii. Jak brzmi i jak w j. polskim tłumaczy się tę nazwę? 2 pkt
6. Niedaleko południowych wybrzeży Australii znajduje się wyspa, na której można zobaczyć różowe jezioro. Podaj nazwy jeziora i wyspy. 2pkt
7. Niedługo Dubaj z wysokimi budynkami i sztucznymi wyspami zostanie zdeklasowany przez Khazar Islands (zwany również Caspian Islands). W jakim kraju powstaje ten projekt inwestycyjny, na czym polega jego realizacja i do którego roku planuje się jego zakończenie? 3 pkt
8. Dubaj. Wyspy The World powstały po ogromnym sukcesie również sztucznie usypanych Wysp Palmowych. W założeniu miały one przedstawiać cały świat, a inwestycja pochłonęła 14 miliardów dolarów i 321 milionów metrów sześciennych piasku. Wyspy te znikają, dlaczego? 2 pkt
9. Gdzie znajduje się najdłuższy most wiszący na świecie ? 1 pkt
Razem 18 pkt
Odpowiedzi proszę przesyłać do 7 maja br na adres: geokonkurs@zoska.waw.pl
Pozdrawiam i życzę udanej majówki!
Ewa Smak
XVII Szkolny Konkurs Geograficzny „Wyspy świata”
Przed wami kolejna runda pytań - Runda 3
Rozwiń określenie wyspy ABC, gdzie się znajdują? 2 pkt
Niektórym wyspom nadawane są nowe określenia. O jakie wyspy chodzi, wyjaśnij skąd się wzięły te nowe określenia: a) Wyspa Goździków, b) Wyspa Dinozaurów,
c) Wyspa Krzemowa, d) Gibraltar Ameryki 8 pkt
Gdzie znajduje się Wyspa Wielkanocna, kto ją odkrył i kiedy? Na wyspach znaleziono moai, wyjaśnij to pojęcie. 3 pkt
Batik to słowo pochodzenia jawajskiego. Na Jawie wyrabiano go od niepamiętnych czasów. Batik oznacza sam materiał, jak i technikę jego barwienia. Na czym ona polega? 2 pkt
Na wyspach Polinezji to powszechnie używany, oryginalny instrument muzyczny służący również do przekazywania sygnałów statkom. O jaki instrument chodzi? 1 pkt
Na jakiej wyspie nakręcono większość scen filmu Park Jurajski Stevena Spielberga? 1pkt
Jaki kwiat jest symbolem Hawajów? 1 pkt
Podaj imię i nazwisko francuskiego malarza postimpresjonizmu, który rozsławił urodę Polinezji i jej mieszkanek na całym świecie? 1 pkt
Kto z Europejczyków jako pierwszy w 1642r dotarł do wybrzeży Nowej Zelandii? 1 pkt
razem 20 pkt
Odpowiedzi przesyłamy do 19.04 (śr) na adres: geokonkurs@zoska.waw.pl
Wszystkich chętnych, dla których muzyka to pasja a taniec to możliwość nieskrępowanego wyrażania siebie zapraszamy do wzięcia udziału w konkursie "ROZTAŃCZONA ZOŚKA" . Poniżej znajdziecie regulamin i szczegóły organizacyjne konkursu. GORĄCO ZAPRASZAMY!
Regulamin Szkolnego Konkursu Tanecznego "ROZTAŃCZONA ZOŚKA" - 2017
1.Konkurs składa się z dwóch etapów i ma na celu popularyzację tańca jako formy wyrazu artystycznego.
2.Możliwe prezentacje: solowe i duety.
3.Termin Konkursu Tanecznego
Etap I: Eliminacje -09.06.2017 (3,4 lekcja)
a. Przygotowana wcześniej choreografia zaprezentowana przed sędziami. Łączny czas prezentacji nie może przekroczyć 2 minut i nie może być krótszy niż 1 minuta.
b. Wyłonieni w eliminacjach uczestnicy losują muzykę do której na przygotowanie choreografii ma się 2 dni. Łączny czas prezentacji nie może przekroczyć 3 minut, a być krótszy niż 2 minuty. Do drugiego etapu przechodzą osoby z najlepszym wynikiem.
Etap II i finał -12.06.2017 (6,7 lekcja)
a. Pokaz przygotowanej choreografii .
b. Najlepsi uczestnicy zatańczą freestyle do muzyki zaproponowanej przez jury.
4.Termin przyjmowania zgłoszeń upływa w czwartek 05.06.2017 r.
Zapisy u Pani Moniki Kaszewskiej osobiście lub mailowo na adres : m.kaszewska@zoska.waw.pl (podając imiona i nazwiska występujących, klasę oraz czas trwania choreografii)
5.Wszystkie prezentacje oceniane są w jednej kategorii-taniec.
6.Uczestnicy mogą wykonać: balet, jazz, taniec współczesny, taniec nowoczesny, taniec towarzyski, taniec ludowy, i charakterystyczny ,dancehall, break dance, hip-hop, funky, locking, popping, house lub kompilację kilku.
7.Ocenianiu podlega m.in: technika taneczna, wyraz artystyczny, dobór muzyki do repertuaru, opracowanie choreograficzne, dobór strojów i rekwizytów, muzykalność.
8.Sędziowie oceniają w skali 1-10.
9.Organizatorzy zapewniają sprzęt nagłaśniający.
Uczestnicy we własnym zakresie powinni dostarczyć w I etapie opisana płytę CD lub inny nośnik z własną muzyką zapisaną w pliku mp3, w dobrej jakości.
10.termin rozdania nagród zostanie ogłoszony przez jury w dniu finału.
11.Organizator zastrzega sobie prawo do zmian w regulaminie konkursu.
Marysia Kusmierska oraz Weronika Szkolik (uczennice klasy 2a) odniosły sukces w kategorii najlepszy scenariusz własny Na Festiwalu Artystów Niezależnych organizowanym przez XXII Liceum Ogólnokształcące im. Jose Marti
Czas na kolejne słówko tygodnia /23.05-30.05.2017/
BAKERS DOZEN - trzynaście sztuk, mimo, że dozen znaczy tuzin.
Podobno kiedyś piekarze dodawali jeden bochenek do tuzina kupowanych, żeby nie być posądzonym o oszukiwanie na wadze.
Przykład:
The new bagel shop always gives you a bakers dozen.
Czas na kolejne słówko tygodnia /15.05-22.05.2017/
JOE- kawa (American English, kolokwialnie)
Przykład:
What I love most is a morning cup of joe on my balcony in spring.
(Najbardziej lubię poranną filiżankę kawy na balkonie wiosną.)
Czas na kolejne słówko tygodnia /23.04-30.04.2017/
A NO-BRAINER - oczywisty wybór, nie wymagający zastanowienia się
Przykład:
When they offered me a huge salary, a company car and an extra week of holiday, the decision was really a no-brainer.
Kiedy zaoferowali mi wysoką pensję, firmowy samochód i dodatkowy tydzień urlopu, nie było nad czym się zastanawiać.
Czas na kolejne słówko tygodnia /03.04-09.04.2017/
TO POP THE QUESTION - oświadczyć się
Przykład:
You have been going out with Lisa for ages, when will you finally pop the question?
Chodzisz z Lisą od wieków, kiedy wreszcie się jej oświadczysz?
Czas na kolejne słówko tygodnia /27.03-02.04.2017/
GO DUTCH - płacić za siebie (w restauracji, z grupą znajomych)
Przykład:
Is it still a date if we go Dutch?
Czy to nadal jest randka jeżeli każdy płaci za siebie?
Czas na kolejne słówko tygodnia /20.03-26.03.2017/
SMORGARSBORD - szwedzki stół, w przenośni - obfitość, różnorodność
Przykład:
This album is a smorgasbord of different musical styles.
(Ten album reprezentuje różnorodne style muzyczne)
Czas na kolejne słówko tygodnia /13.03-19.03.2017/
FENDER BENDER - stłuczka (fender - zderzak, bend - zgiąć)
Przykład:
It wasnt a serious accident, just a fender bender.
Czas na kolejne słówko tygodnia /27.02- 5.03.2017/
TO PAMPER SOMEBODY - rozpieszczać, dogadzać komuś
Przykład:
She liked to pamper herself as she got out of her bed and prepared for a new day.
Czas na kolejne słówko tygodnia /07.02- 13.02.2017/
GNAT - komar
Przykład:
Frank cant focus on anything. Hes got attention span of a gnat!
Czas na kolejne słówko tygodnia /30.01- 06.02.2017/
TO PAIN THE TOWN RED - zaszaleć, bawić się...
Przykład:
Lets paint the town red as soon as matura is over.
Czas na kolejne słówko tygodnia / 23.01- 29.01.2017/
LONG JOHNS - kalesony
Przykład:
Last winter was so cold that I told my son to wear long johns under his trousers. Of course, he protested.
Czas na kolejne słówko tygodnia / 16.01- 22.01.2017/
RIDE SHOTGUN - siedzieć z przodu obok kierowcy. Idiom pochodzi z czasów Dzikiego Zachodu kiedy obok woźnicy dyliżansu musiał siedzieć ktoś z bronią dla obrony przed Indianami i rabusiami.
Przykład:
Whenever my children argue who is going to ride shotgun I tell them both to sit in the back of the car.
Czas na kolejne słówko tygodnia / 9.01- 15.01.2017/
HAIR OF THE DOG - alkohol spożywany jako lekarstwo na kaca potocznie zwany "klinem"
Pełna wersja to HAIR OF THE DOG THAT BIT YOU - czyli lecz się tym, co ci zaszkodziło.
Przykład:
-You look hungover, want a beer?
-Oh yes, I need some hair of the dog.
Czas na kolejne słówko tygodnia / 1,01- 08.01.2017/
POTUS - (President Of The United States).
Tak kochający skróty Amerykanie nazywają swojego prezydenta.
Przykład:
The new Potus and his family will move into the White House in January.